目标管理教学法在护生临床带教中的应用效果研究

• 作者: 胡健女
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 目标管理教学法 妇产科护生 带教效果
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 98,100
• 页数: 2页
• 分类号: G642.44
• 字数: 2159字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.06.049

摘要

目的:评价目标管理教学法在妇产科护生临床带教中的应用价值.方法:研究选择我院接收的妇产科护生60例,随机性分组,对照组予以常规带教,共30例;实验组予以目标管理教学法,共30例.观察两组护生的带教效果,并予以比较.结果:实验组护生理论成绩以及技能成绩高于对照组,P＜0.05;实验组护生带教评价优于对照组,P＜0.05.结论:对妇产科护生实施目标管理教学法,能够提高带教工作的质量,提高护生的整体能力,值得推荐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡健女		2	16	2.0	2.0