基于合情评价下的中职数学教学策略探讨

• 作者: 李天政
• 来源期刊: 文化创新比较研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 策略 素质
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 43,45
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2344字
• 语种: 中文

摘要

从中职学校学生数学的实际出发,对中职数学的教学策略进行探讨对提高中职学校学生数学素质具有广泛而深刻的意义.本文在对中职学生学情分析的基础上,提出了合情评价学生的学业成绩.于此,进一步探讨了中职学校数学教学策略,旨在和广大同行进行分享与交流,共同促进中职数学教育,提高学生数学素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李天政	四川省旅游学校公共教学部	5	4	2.0	2.0