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摘要:
行为习惯对于幼儿的影响极为深远,其不仅对幼儿的学习、生活产生影响,而且对幼儿待人接物、为人处世都会产生一定的影响.因此,培养良好行为习惯应从幼儿时期开始,结合生活元素能让幼儿行为教学产生更为显著的效果,对于幼儿一生成长颇具意义.基于此,文章就幼儿行为习惯养成过程中生活元素的融合进行探索,以供参考.
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浅析让幼儿养成良好行为习惯的途径
幼儿园教育
行为习惯
游戏训练
家园互动
环境熏陶
如何培养幼儿养成良好行为习惯
幼儿
行为习惯
良好
养成
谈幼儿良好行为习惯的培养
幼儿
行为
习惯教育
幼儿良好行为习惯的养成探究
幼儿教育
良好行为习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生活融合—良好行为习惯教学新途径
来源期刊 教师 学科
关键词 幼儿教学 行为习惯 生活元素
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 1547字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭建华 江苏省盐城市楼王中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教学
行为习惯
生活元素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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