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PISA科学素养评估框架的启示
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摘要：
在探讨PISA测试对科学素养评价框架和具体题目的设定与对应分析时,依次介绍了PISA科学素养评价框架中的科学能力维度、科学知识分类、题目背景和认知层次要求以及难度层次评价标准,并对我国在学生科学探究与理性思维素养评价方面给出建议.
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教育
科学素养的维度研究对我国科学教育三维目标的启示
科学素养
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启示
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科学素养
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PISA
科学素养
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研究起点
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期刊影响力
中学生物教学
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
开本：
16开
出版地：
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号：
52-124
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
3792
总下载数（次）
11
总被引数（次）
4208
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