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摘要:
本文围绕生活情境、纵横对比、实践活动这几个关键词,对当前小学数学教学中数感的培养进行了一番思考,提出了三种有效方法.
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文献信息
篇名 课堂教学中学生数感的培养
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 数感 生活情境 纵横对比 实践活动
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 2366字 语种 中文
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1 黄玉清 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数感
生活情境
纵横对比
实践活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
总被引数(次)
6591
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