在组织学实验中培养医学生自主学习能力的探讨

• 作者: 吴长初 罗文奇 郝一 陈浩
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 组织学 数字切片 自主学习
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3058字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.08.029

摘要

数字切片也称虚拟切片,在组织学实验教学中以数码互动系统为基础引入数字切片库,丰富了教学形式,增添了学习的趣味性,提高了学生的学习效率.数字切片还能应用于校园网络课程和精品课程建设,为组胚实验室开放提供实验课预习和复习的资源等.这种新方法有利于学生的自主学习,使我们培养的人才适应社会的需要,是适应以培养创新实践能力为目标,让学生自主发展的教学改革.