学前教育专业声乐教学的有效性分析

• 作者: 杨文华
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 声乐教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1896字
• 语种: 中文

摘要

声乐教育是学前教育专业的重要教学内容,但是目前学前教育声乐教学教学课时比较少,教学任务比较重,使整体教学效果不佳,预期教学目标难以得到实现.为了提高学前教育专业声乐教育教学水平,提高人才培养质量,着重分析了声乐有效教学理念,以及如何提高声乐教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文华		7	2	1.0	1.0