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摘要:
写作教学在小学语文的教学中一直扮演重要的角色,它不仅要求学生具有扎实的语言基本功,还应该具备审题的能力、想象的能力以及表达的能力。在小学阶段,由于学生年龄较小,他们自身的学习认知能力水平有限,所以在小学语文的写作过程中,需要教师有效地对其引导,进而提升学生的写作能力和水平。
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内容分析
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文献信息
篇名 让写作成为学生生活的一部分——小学语文写作教学策略的探讨
来源期刊 作文成功之路:教育前沿 学科 教育
关键词 小学语文 写作教学 策略
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G645.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱艳红 8 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
写作教学
策略
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路:高考冲刺
月刊
1001-571X
23-1304/G4
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-200
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