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摘要:
教书育人是师德师风的关键,一名高校教师,不但要具备渊博的知识,而且要自觉加强自身的职业道德修养,既要以学问教人,又要以道德范人.实现教书育人的主要渠道就是课堂教学渗透,在护理专业《医学生物化学》课程教学中如何发挥师德师风作用,结合多年教学经验,就教师教学的基本要求进行剖析.
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文献信息
篇名 浅析如何在护理专业《医学生物化学》课程教学中发挥师德师风作用
来源期刊 中国保健营养 学科 教育
关键词 护理 医学生物化学 课程教学 师德师风
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 341-342
页数 2页 分类号 G642
字数 3111字 语种 中文
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护理
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中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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