情景教学法在急诊临床护理带教中的应用

• 作者: 孙玲玲
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 情景教学法 急诊临床护理带教 应用
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究与医院管理
• 页码范围: 315
• 页数: 1页
• 分类号: R47
• 语种: 中文

摘要

模拟情景教学方法通过模拟急诊科患者临床救护全过程,为学生提供逼真实践场景的有效方法.在情景模拟中,护生成为主要角色,由自己独立判断病情进展情况,并根据自己的判断做出相应的处理.这种带教模式改变了传统带教模式中护生处于从属地位和被动接受知识的局面,充分调动了护生的学习积极性.通过在模拟环节中设置问题激发学生的学习兴趣、锻炼其思维能力,使护生学习积极性空前增强、变被动学习为主动学习.本文探讨了情景教学法在急诊临床护理带教中的应用.

作者信息

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1	孙玲玲		1	0	0.0	0.0