中职学生学习动机与学习质量之间的互动机理探究

• 作者: 傅杰梅
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 中职学生 学习动机 学习质量
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 职教幼教
• 页码范围: 193-194
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在学习当中,每位学生的学习质量和学习动机都有所不同.学习动机,由外部影响因素和内部影响因素构成,包括社会和学校、学生的自我效能感和自尊感等等.而学习质量是借助一些维度得以表征,包括专业技能和素养、沟通能力和处事能力等维度.从某种角度来讲,学习动机和学习之间的有机互动非常强烈.基于此,本文分析了中职学生动机与学习质量之间的互动机理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅杰梅		1	0	0.0	0.0