小学语文有效阅读教学策略探索

• 作者: 李冬蜜
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学策略 《全日制义务教育语文课程标准》 小学语文 独立阅读能力 情感体验 阅读方法 文学作品 高尚情操
• 年，卷（期）: xzllb_2017,（9）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

《全日制义务教育语文课程标准》对阅读也提出了明确的要求：“具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感.学会运用多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操和趣味的熏陶,发展个性,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李冬蜜		6	2	1.0	1.0