钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
社会科学II期刊
\
中等教育期刊
\
中学生英语期刊
\
活化英语教材,提升课堂教学效益
活化英语教材,提升课堂教学效益
作者:
张红霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
辨析能力
完成句子
词汇选择
子结构
课堂教学效益
全国卷
DOUBT
LILLY
doing
情境创设
摘要:
近几年湖北的英语教学经历了一系列变化,主要是英语高考试卷由全国卷一取代了传统的湖北卷,试卷的题型和难度也有了相应的改变,主要的变化是题型的变化,新增了七选五、改错和填词部分,舍弃了原有的完成句子和词汇选择。全国试卷淡化了对学生的句型记忆,词义辨析能力的考查,提高了对学生语法,句子结构和逻辑思维能力的要求。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
构建高效英语课堂提升课堂教学效益
小学英语
课堂教学
高效课堂
策略艺术
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
使用外研版高中英语教材的课堂有效教学研究
有效教学
角色扮演
自主学习
文化导入
牛津高一英语教材整合探究
牛津英语
教材整合
整合方法
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
活化英语教材,提升课堂教学效益
来源期刊
中学生英语
学科
教育
关键词
辨析能力
完成句子
词汇选择
子结构
课堂教学效益
全国卷
DOUBT
LILLY
doing
情境创设
年,卷(期)
2017,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
53-54
页数
2页
分类号
G420
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张红霞
华中师范大学一附中
4
19
2.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2017(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
辨析能力
完成句子
词汇选择
子结构
课堂教学效益
全国卷
DOUBT
LILLY
doing
情境创设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
主办单位:
华中师范大学
出版周期:
其它
ISSN:
2096-6199
CN:
42-1862/H
开本:
16开
出版地:
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
邮发代号:
38-81 38-418 38-420
创刊时间:
1983
语种:
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
期刊文献
相关文献
1.
构建高效英语课堂提升课堂教学效益
2.
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
3.
使用外研版高中英语教材的课堂有效教学研究
4.
牛津高一英语教材整合探究
5.
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
6.
小学英语教材教学现状分析与反思
7.
新课标背景下小学英语教材的有效教学
8.
小学英语教材教学的若干思考
9.
新目标初中英语教材特点和教学探讨
10.
论初中牛津英语教材的运用
11.
课堂教学中合理组织教材
12.
以生活化教学提升盲校小学数学课堂教学效率
13.
牛津高中英语教材话题问题研究
14.
书中自有颜如玉,书中自有美插图--探究英语教材插图,优化语篇教学
15.
人教版英语教材小初衔接词汇分析
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中等教育
人才学与劳动科学
体育
初等教育
学前教育
成人教育与特殊教育
教育理论与教育管理
教育综合
民族学
社会学及统计学
社会科学理论与方法
职业教育
高等教育
中学生英语2021
中学生英语2020
中学生英语2019
中学生英语2018
中学生英语2017
中学生英语2016
中学生英语2015
中学生英语2014
中学生英语2013
中学生英语2012
中学生英语2011
中学生英语2010
中学生英语2009
中学生英语2008
中学生英语2007
中学生英语2006
中学生英语2005
中学生英语2004
中学生英语2003
中学生英语2002
中学生英语2001
中学生英语2000
中学生英语2017年第9期
中学生英语2017年第8期
中学生英语2017年第6期
中学生英语2017年第48期
中学生英语2017年第47期
中学生英语2017年第46期
中学生英语2017年第45期
中学生英语2017年第44期
中学生英语2017年第43期
中学生英语2017年第42期
中学生英语2017年第41期
中学生英语2017年第40期
中学生英语2017年第4期
中学生英语2017年第39期
中学生英语2017年第38期
中学生英语2017年第37期
中学生英语2017年第36期
中学生英语2017年第35期
中学生英语2017年第34期
中学生英语2017年第33期
中学生英语2017年第32期
中学生英语2017年第30期
中学生英语2017年第3期
中学生英语2017年第28期
中学生英语2017年第27期
中学生英语2017年第26期
中学生英语2017年第25期
中学生英语2017年第24期
中学生英语2017年第23期
中学生英语2017年第22期
中学生英语2017年第21期
中学生英语2017年第20期
中学生英语2017年第2期
中学生英语2017年第19期
中学生英语2017年第18期
中学生英语2017年第17期
中学生英语2017年第16期
中学生英语2017年第15期
中学生英语2017年第14期
中学生英语2017年第13期
中学生英语2017年第12期
中学生英语2017年第11期
中学生英语2017年第10期
中学生英语2017年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号