基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
检验医学专业是基础医学和临床医学之间的交叉学科,它是一门科学性、实践性和技术性很强的专业.针对三年制检验医学专业课程体系和实验设置中存在的问题,根据培养目标,构建系统性课程体系,重视实验课教学和考核,激发学生学习兴趣,开展科研创新活动,更新教学方法,提升学生操作技能,突出实践和创新能力培养,实现实用型检验人才的培养目标.
推荐文章
三年制临床医学专业人才培养模式现状分析
临床医学
专科
人才培养模式
三年制免费医学生培养体系的实践探索
免费医学生
农村卫生人才
人才培养
教育实践
三年制临床医学专业中医教学的改革与实践
临床医学专业
中医教学
改革与实践
医药教育
基于三年制临床医学专业实用型人才培养的病理学教学改革
教育,医学
临床医学
病理学
人员开发
卫生人员/教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 突出实践和创新能力培养实现实用型检验人才培养目标——以三年制检验医学专业为例
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 三年制 检验医学专业 实践和创新能力 实用型检验人才
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G640
字数 3927字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马瑜红 46 252 9.0 13.0
2 薛娣 20 36 3.0 5.0
3 王方 22 28 3.0 4.0
4 郑新华 29 67 4.0 6.0
5 王福安 13 22 2.0 4.0
6 白现广 24 60 5.0 6.0
7 王卿 25 53 4.0 5.0
8 夏西超 26 26 3.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (25)
共引文献  (37)
参考文献  (11)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (16)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(6)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(0)
2017(6)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
三年制
检验医学专业
实践和创新能力
实用型检验人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导