初探小学语文古诗文阅读有效性策略

• 作者: 王漪萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 阅读 古诗文 策略
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文大阅读是语文教学的中心环节,阅读的目的是为了使学生的阅读理解能力有所提高,来适应社会发展不断提出的要求.语文新课程标准指出:小学语文的大阅读教学是建立在学生、文本与教师之间相互对话的基础上,从而引起学生心灵共鸣、培养学生美感的过程.中华民族古代文化博大精深、源远流长,诗歌和散文在文化的长河中成为最耀眼的一颗明珠.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王漪萍		2	1	1.0	1.0