高校农学专业作物栽培学实验课程教学改革实践 ——以红河学院为例

• 作者: 卢丙越 张德刚 李春燕 王田涛 苏一兰
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 作物栽培学实验 自主体验 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 其他学科
• 页码范围: 131-133
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4204字
• 语种: 中文

摘要

为了培养应用性人才的需要,更好地发挥作物栽培学实验课程在培养农学专业学生理论联系实际、提高动手能力和创新能力中的作用.该文结合边疆少数民族地区实际,以红河学院为例,阐述了对《作物栽培学实验》课程进行教学改革的必要性,从当前实验和实践教学中存在的问题出发,对《作物栽培学实验》课程进行了整合教学内容、调整教学时间、革新教学过程和改进考核方式等方面的教学改革,为提高《作物栽培学实验》教学效果、培养应用性专业人才提供参考.