组织教学应用于英语课堂的效果研究

• 作者: 王静芳
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 组织教学 初中英语 课堂教学 课堂效果
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G632|G633.41
• 字数: 2879字
• 语种: 中文

摘要

教师应当在教学过程中,采取多种方式巧妙地组织英语课堂教学活动.积极的组织教学方法主要有扫视法、问候法、记录法、停顿法、齐读法和限时法几种.在英语教学课堂上,英语教师还应当注意自身形象、语言以及情感体现,营造良好的气氛;注意语言艺术在英语教学课堂中的应用;精心设计课堂导语,激发学生的学习兴趣;巧妙组织英语课堂的表现手法,采取多种形式调动学生参与的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静芳		2	1	1.0	1.0