浅谈小学英语课堂教学的有效性

• 作者: 朱明娟
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 能力 教学质量 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（29）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 1850字
• 语种: 中文

摘要

小学家长对英语学科的受关注度不高,除每周三节英语课外,课余时间学生接触英语的机会相对较低,因此提高英语课堂教学效果尤为重要.采用举例的方法,阐明在英语课堂教学中如何实现教学的有效性,指出课堂教学的效果与教学的质量和人才培养的关系.