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摘要:
针对河北大学所处地域特点,根据教育部颁布的《“卓越工程师培养计划”通用基础标准》,立足于地方大学所处地域的经济发展需求,回归工程实践,科学定位培养目标并制定培养标准,由此构建了完善的培养方案.遵循工程项目开发流程对课程体系、校内外实践平台和校企联合培养机制及教育理念等进行了改革,经过教学实践,在提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力上取得了明显成效.
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培养计划
课程体系
应用技术
教育模式
法国工程师大学校教育对“卓越工程师教育培养计划”中企业培养方案制定的启示
“卓越工程师培养计划”
法国工程师大学校
企业培养方案
校企合作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 地方大学自动化专业卓越工程师培养方案改革与实践
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 卓越工程师 自动化专业 培养方案 综合实训
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2848字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜萍 河北大学电子信息工程学院自动化系 40 192 7.0 12.0
2 田华 河北大学电子信息工程学院自动化系 22 110 6.0 10.0
3 张欣 河北大学电子信息工程学院自动化系 65 274 8.0 15.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
卓越工程师
自动化专业
培养方案
综合实训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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