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摘要:
兴趣是学习最好的老师,教学过程中,教师一切教学方法的选择都应建立在激发学生学习兴趣的前提上.物理时高中阶段的重要学科,具有较强的抽象性,其中难以避免地存在一些学生不易理解的知识点,如果这时教师可以帮助学生发现物理学习的乐趣,使学生拥有浓厚的学习兴趣,学生便会深入探索,达到更好的学习效果.因此,在高中物理教学中,培养学生的物理学习兴趣显得至关重.本文主要从当前的实际教学情况出发,结合高中生的学习和心理特点,浅谈高中物理教学中学生学习兴趣培养的策略.
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文献信息
篇名 浅谈在高中物理教学中如何培养学生的学习兴趣
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中物理 学习兴趣 培养策略
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
学习兴趣
培养策略
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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