传承国学经典诵读 提升师生人文素养

• 作者: 向子龙 周立菊
• 来源期刊: 读与写
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教师·学生
• 页码范围: 206-214
• 页数: 9页
• 字数: 1684字
• 语种: 中文

摘要

国学经典，是指中国传统经典文化，是中国千百年传承下来的中国传统学术最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。我们《科学、人文素养在语文课堂教学中的实践研究》课题组通过几年的研究践行，尝试通过诵读国学经典，使学生在文学素养上有所提高。营造具有浓郁国学特色的校园文化，让学生在校园内处处都能见到国学经典，读背国学经典，在耳濡目染中培养他们诵读国学经典的兴趣。采取以校本课堂为主阵地，以诵读国学经典为主要学习方式，辅以各项活动，强调积累与感悟，陶冶学生的人格，在师生的共同努力下，创建一个充满国学浓厚氛围的校园环境，使学生置身其中，随时受到传统文化经典的熏陶和感染。