字源文化在识字教学中的应用策略

• 作者: 钱路勤
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 字源文化 识字教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 字数: 3681字
• 语种: 中文

摘要

字源文化在识字教学中的应用,主要是通过引导学生了解汉字的起源及其各个阶段的特点来学习汉字,充分挖掘汉字以形表音、表义的内在特点和规律,揭示汉字形体结构下的内在机理的一种教学方法.本文针对不同字源文化形式提出了不同的应用策略:演示象形字的演变过程,让学生了解字的由来;展示指事字的原型,理解指事字的造字规律;动画展示会意字的内涵,借助形象理解字义;利用形声字的结构,编制猜字游戏,增加识字趣味性;重视规范写字练习,提升识字成就感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱路勤		2	2	1.0	1.0