微信辅助教学在高职Photoshop课程中的应用

• 作者: 张娜
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 微信 学习 教学效果 应用
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

微信作为被广泛应用的即时通讯软件,它强大的功能为课程教学提供了崭新的平台与应用模式。该研究在高职《Photoshop图像处理》课程中借助微信辅助教学,将教学过程延伸到课前与课后,在有效激发学生学习主动性和积极性的同时提升了课堂教学效果。同时针对微信辅助课程教学存在的问题提出了建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娜	西安翻译学院工程技术学院	9	8	2.0	2.0