PBL结合案例教学模式在中医妇产科临床带教中的应用

• 作者: 刘银姣
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 医学
• 关键词: PBL教学 案例教学 中医妇产科 临床带教
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 340-341
• 页数: 2页
• 分类号: G643|R-4
• 字数: 1879字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨PBL结合案例教学模式在中医妇产科临床带教中的应用效果.方法 将84名临床专业硕士研究生随机分为两大组,对照组采用传统的教学方法,观察组采用PBL结合案例教学模式,对比效果.结果 观察组学生出科考试成绩和问卷调查得分均明显优于对照组,教学效果差异显著.结论 PBL结合案例教学模式有利于提高学生学习兴趣、思维和动手能力,有助于提高临床带教效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘银姣		12	54	4.0	7.0