高中英语新课导入策略研究

• 作者: 王艳莉
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 新课导入 英语 高中 教学质量 新课程改革 开幕词 学习 学生
• 年，卷（期）: zxsyy_2017,（30）
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: H31

摘要

新课导入如同一台晚会的开幕词,如一部电影的开场白。如若得以有效运用,可对新课教学质量的提升起到一定促进作用。在新课程改革理念的影响下,很多教师均日益注重新课导入,希望通过新课导入提升学生学习新课的兴趣,通过新课导入提升新课教学质量,引导学生更加积极地参与至新课学习当中。那么,究竟如何高效实现高中英语新课导入呢？下面,简要谈谈自己的几点看法。

作者信息

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1	王艳莉		1	0	0.0	0.0