浅述小学课堂教学模式现状及其反思

• 作者: 陈前羽
• 来源期刊: 西部皮革
• 学科: 教育
• 关键词: 小学课堂 教学模式 现状
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 文化与探索
• 页码范围: 275
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1913字
• 语种: 中文

摘要

随着基础教育课程改革的推行,小学课堂教学改革如火如荼的进行中,新型课堂教学模式不断出现,并得到社会争相学习模仿与认同.但是课堂教学模式的实施是不能机械的、教条式的照搬的,必须要根据学校自身条件、教师的状况、教学的内容以及学生的学情来合理地进行选择.因此本文通过对目前小学教学模式现状分析,对存在的问题进行反思的同时提出对应措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈前羽		1	1	1.0	1.0