小学数学课堂教学模式现状探讨及对策

• 作者: 蹇维
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学课堂 教学模式 探讨 对策
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教学反思2
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

自新课程改革以来,小学的数学课堂教学模式发生了翻天覆地的变化,但改革的教学现状还是不尽如人意:课标研读不深,理解过于片面;形式大于内在;超度"自主",颠覆"主导";滥用多媒体教学.在揭示现状的同时提出相应的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蹇维		1	0	0.0	0.0