小学数学与信息技术整合现状及有效性对策

• 作者: 谢勇
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 新课标 信息技术 问题 整合策略
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 151-157
• 页数: 7页
• 字数: 1792字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革和信息技术的发展，是促进教师课堂教学改革和创新的两大因素。新课程改革为教师课堂教学创新提供了理论支持，而信息技术的发展则为教师教学的创新提供了技术的手段。因此，在新课程改革背景之下，小学数学教师应当结合新课程改革理念和信息技术手段，创新小学数学教学课堂，实现良好的教学效果。本文结合当前信息技术与小学数学教学整合存在的问题，分析在新课程改革背景之下信息技术与小学数学教学整合的策略。