建构主义理论下本科口译教学模式探究

• 作者: 王璐
• 来源期刊: 海外英语(下)
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义理论 职业化 口译教学 创设情境
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 翻译研究
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4198字
• 语种: 中文

摘要

该文从建构主义理论的视角对口译教学方式重新进行了诠释,并从理论基础、目标倾向、实现条件、操作程序、教学评价这五个维度建构本科口译教学新模式,强调在口译教学中创设情境,以学生为中心的重要性,尝试构建以提高学生职业化口译综合能力为目标的口译教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王璐		5	1	1.0	1.0