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摘要:
版画是动脑、动手的综合美术课.对于初次接触版画的低年级小朋友来说难度较大,他们不敢尝试.制作方法、制作材料、题材选用都要适宜低年级学生,来激发孩子们制作版画的兴趣,用必要的激励机制,让孩子接受版画、爱上版画、创设适宜的环境,让孩子轻松创作版画.
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文献信息
篇名 低年级版画课堂教学策略
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 低年级 儿童版画 教学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学经验
研究方向 页码范围 201
页数 1页 分类号
字数 2595字 语种 中文
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1 廖明川 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
低年级
儿童版画
教学
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
出版文献量(篇)
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