如何在数学课堂教学中引导学生积极发言

• 作者: 余忆
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 善于倾听 勇于发言 有条有理回答问题
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 2402字
• 语种: 中文

摘要

在新形势、新课标的要求下,初中的数学教学是学生为主体,教师是组织、指导.激发学生的思维训练是课堂中的必然要求,鼓励学生认真听、会听,勇于发言.总结学习方式、方法,做到无师可通,无师可学的良好学习习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余忆		1	0	0.0	0.0