网络环境下的英语课堂演讲路径

• 作者: 鲁莹
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 演讲 批判型倾听 网络 心理素质 课堂改革 教学实践
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4171字
• 语种: 中文

摘要

基于肯塔基州立大学传播学院的狄安娜·D·赛尔劳教授的批判性倾听演讲理论,结合贵州大学非英语专业研究生课堂教学的特点和时代要求,依托校园局域网络技术和贵州大数据的有利环境,我们把小型演讲引入课堂教学改革.经过时长三个学期的对比性教学,发现演讲型课堂改革的良好教学效果.经过前期性数据收集分析,肯定演讲型课堂的有效性和可操作性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁莹	贵州大学外国语学院	10	9	2.0	2.0