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摘要:
小学古诗词教学应该如何去开展呢?新课程标准对小学古诗词教学又是如何要求的?面对存在的问题,如何去解决呢?其实解决办法就是:①欣赏朗诵,理解背诵;②合理联想,深入理解;③联系生活,运用古诗词开展诵读古诗词活动,陶冶小学生的情操.
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篇名 浅谈小学古诗教学
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学 古诗词 教学
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 经验分享
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 1923字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.22.051
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研究主题发展历程
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小学
古诗词
教学
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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