高职《建筑识图与制图》“教、学、做”一体化课程运作方案

• 作者: 李铁津
• 来源期刊: 建筑技术开发
• 学科: 工学
• 关键词: “教、学、做”一体化 建筑识图与制图 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 建筑管理
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: TU-4|G712
• 字数: 2491字
• 语种: 中文

摘要

以《建筑识图与制图》专业基础课程为例,结合教学实践,运用“教、学、做”一体化教学模式,并基于工作过程,确定学生的培养目标,对课程内容、教学方法、教学手段及考核方式等方面进行改革与探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李铁津		9	8	1.0	2.0