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摘要:
目的 探讨PBL护理教学在内镜清洗消毒中的应用效果.方法 将2014年7月~2015年3月采用传统教学的107名护士设为对照组,2015年7月~2016年3月采用PBL教学的108名护生设为实验组,比较两种教学法在护生内镜清洗消毒中的学习效果及满意度调查.结果 护生在内镜清洗消毒的理论考试、操作考试、满意度分别由(76.50±8.92)分、(77.90±5.11)分、(87.90±2.85)分提高到(86.20±6.56)分、(90.90±2.92)分、(96.90±1.19)分,PBL教学显著优于传统教学,差异有统计学意义(P<0.05).结论 PBL教学使临床教学更加科学法、规范化,提升了教学质量,促进了内镜中心护理教学的发展.
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教学模式
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临床实习
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思维导图结合PBL教学法在内科护理教学中的应用研究
思维导图
以问题为基础的学习
内科护理
教学效果
教学满意度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 PBL教学法在内镜清洗消毒护理教学中的实践
来源期刊 医学信息 学科
关键词 PBL教学 内镜清洗消毒 内镜中心 护理教学
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号
字数 1933字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范洪玲 重庆市璧山区人民医院内镜中心 4 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学
内镜清洗消毒
内镜中心
护理教学
研究起点
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相关学者/机构
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医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
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