智慧导读迷恋阅读

• 作者: 林双婷
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 导读课 教师
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 246
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 1915字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201702207

摘要

为了提高学生对阅读的兴趣,文章提出了教师需要对学生进行智慧导读,具体策略在于以下几个方面:语言学说,猜音激趣;封面探索,质疑生欲;主线感知,方法引导;著作特色,练唱怡情;名人点评,书评创写.