创设精彩情境与智慧同行——小学语文课堂教学艺术浅谈

• 作者: 杨双云
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学语文 情境 教学艺术
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 1716字
• 语种: 中文

摘要

小学语文是素质教育中的一门基础学科.教师要创设精彩情境,鼓励学生自主学习语文知识,调动参与积极性,开启学生的智慧,让学生在愉悦的环境中,感受语文学习的快乐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨双云		1	0	0.0	0.0