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摘要:
批判性思维是预防医学工作者应具备的核心能力,然而目前在预防医学教育中开展批判性思维能力的培养面临着诸多挑战,阐述批判性思维的培养在预防医学教育中的必要性和重要意义.
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药理学教学中临床医学生批判性思维的培养
药理学
批判性思维
临床医学
医学生批判性思维能力调查及影响因素分析
批判性思维
医学生
影响因素
医学教育
培养和提升医学生批判性思维能力途径探索
医学生
批判性思维能力
培养和提升途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强预防医学教育中批判性思维培养初探
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 批判性思维 教育改革 预防医学
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G640
字数 3768字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯翔宇 15 42 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
批判性思维
教育改革
预防医学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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