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摘要:
通过对药理学教学现状及教学过程中遇到的问题进行思考,提高学生的药理学学习兴趣,提升教师的教学水平,为社会培养合格的医学复合型、应用型人才.
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文献信息
篇名 医学独立学院药理学教学思考
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 医学 独立学院 药理学
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 G642
字数 3738字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.06.102
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马林琳 锦州医科大学医疗学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学
独立学院
药理学
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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