小学数学估算的有效教学分析

• 作者: 王永芳 穆增贵
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 估算 教学有效性
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1564字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201702168

摘要

估算在生活中的应用十分广泛.对于小学生来说,估算可以提高学生运用数学解决问题的能力.为了提高小学数学估算的教学有效性,文章提出了几点教学策略,即联系实际生活,培养学生的估算意识;探究多种估算方式,提高学生的估算水平;采用循序渐进的教学方式,掌握估算技巧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永芳		3	20	2.0	3.0
2	穆增贵		3	20	2.0	3.0