浅谈小学语文读写结合教学的现状及策略

• 作者: 王红荣
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学语文:读写结合 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 读写指导
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 字数: 1538字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的深入开展,小学语文教学受到了人们的普遍重视,有效开展读写训练,提高学生的语文学习水平.本文指出了当前小学语文读写教学中存在的主要问题,提出了针对性的解决策略,希望对小学语文读写训练有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红荣		1	2	1.0	1.0