开放式教学在生物医学工程实验中的实践

• 作者: 曾若生
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 开放式教学 生物医学工程实验 改革 实践
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3315字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.12.055

摘要

针对传统实验教学模式存在的问题,创新了开放性实验教学模式,在实验时间、实验教学内容、实验教学手段、实验课程评价体系等方面实现开放,对于学生动手能力、分析问题、解决问题能力的培养起到了很好的效果,对实验教师队伍也提出了更高的要求.