基于创新能力培养的医药高等数学研究式教学模式构建与实践

• 作者: 刘守鹏 刘琳 刘芳 孔杨 祁爱琴 高明海
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创新能力 高等数学 研究式教学
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3456字
• 语种: 中文

摘要

在医学、药学专业高等数学教学中应用研究式教学模式,实践证明,研究式教学模式能激发学生学习兴趣和创造力,有利于培养学生探索习惯、团队协作精神、创新意识与创新能力,是一种与创新能力培养相适应的有效的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芳	滨州医学院公共卫生与管理学院	81	134	6.0	8.0
2	刘琳	滨州医学院公共卫生与管理学院	28	107	6.0	9.0
3	刘守鹏	滨州医学院公共卫生与管理学院	20	19	2.0	3.0
4	高明海	滨州医学院公共卫生与管理学院	18	16	2.0	2.0
5	祁爱琴	滨州医学院公共卫生与管理学院	22	129	5.0	11.0
6	孔杨	滨州医学院公共卫生与管理学院	21	69	5.0	8.0