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摘要:
高效的课堂教学才能提升教学质量,减轻学生过重的学业负担,让学生健康快乐成长.怎样构建高效课堂,让学生主动学习,全面发展呢?下面笔者就对本人教的数学学科中如何提高课堂高效性谈几点浅薄的体会和做法?
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小学数学
乘法
除法
优化策略
如何开展小学二年级的数学有效教学
小学二年级
数学教学
有效性
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈小学二年级数学高效课堂策略
来源期刊 读与写 学科
关键词 高效课堂策略 小学二年级数学 学生特点 课堂教学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 数学?信息
研究方向 页码范围 252-212,213
页数 -38页 分类号
字数 1801字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂策略
小学二年级数学
学生特点
课堂教学
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