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摘要:
在素质教育理念不断推行背景下,初中数学教师在积极更新授课理念,探索新颖教学模式的同时,还要重视学生主体作用的突显与发挥,全面适应时代发展需求,通过加强导学互动教学模式的应用研究,不断拉近师生距离,从整体上提高学生的数学综合学习与应用能力。
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文献信息
篇名 初中数学教学中导学互动教学模式的应用研究
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 初中数学 导学互动教学模式 应用研究
年,卷(期) xzllb_2017,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G424.2
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1 夏小军 8 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
导学互动教学模式
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
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19
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