高职院校课堂教学中小组讨论法的实施策略

• 作者: 孙冰洁 梁方丽
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 小组讨论法 准备工作
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3717字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201721120

摘要

文章首先阐述了小组讨论教学法的内涵,以及其在高职院校课堂教学中实施的必要性,并在此基础上,从高职院校学生的学习特点出发,提出了在高职院校课堂教学中实施小组讨论法的具体策略,即充分做好准备工作,具体落实小组讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙冰洁		1	3	1.0	1.0