微课在儿科护理学成人教学中的应用

• 作者: 姚丽文 祝秋萍
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 成人护理教育 儿科护理学 计算机辅助教学 微课
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 综合医学
• 页码范围: 371-373
• 页数: 3页
• 分类号: R473.71
• 字数: 3165字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨微课在儿科护理学成人教学中的应用方法及效果.方法:选取三年制成人夜大学护理专升本学员,试验组采用传统教学为主、微课为辅的教学方式;对照组采用传统教学方式.比较两组学生期末考试总成绩和相关章节成绩.采用问卷调查试验组学生对微课教学的评价,并比较两组学生对同一教师授课综合评价的优秀率.结果:试验组期末考试总成绩及相关章节成绩均高于对照组(P＜0.05),试验组学生对微课教学效果的满意度较高,对教师授课评价的优良率高于对照组(P＜0.05).结论:以视频为核心的微课教学平台的搭建,是儿科护理学成人教学的一个良好的辅助教学方法,可以有效提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝秋萍	上海中医药大学附属普陀医院急诊科	22	78	6.0	8.0
2	姚丽文	上海中医药大学附属普陀医院急诊科	50	447	10.0	19.0