手机录像反馈式学习法在护理实训室开放中的应用研究

• 作者: 张祎 王继红
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 护理实训 积极性 技能操作
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 健康护理
• 页码范围: 236
• 页数: 1页
• 字数: 1736字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨运用手机录像视频在护理实训中心开放中的应用以及效果评价.方法:在本院护理实训中心开放期间,选取2015级统招护理专科班学生126人为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组(63人)和对照组(66人),其中观察组采用"手机录像"的反馈式学习方法,对照组采用传统的实践教学学习方法,对安全性实验项目在"教师助教"指导的情况下进行学习,学习时间相同,结束后进行考核.效果评价采取观察组与对照组学生的技能成绩进行比较.结果:观察组学生的技能成绩明显高于对照组学生的成绩,差异有统计学意义((P<0.05)).结论:开放实训室过程中对于安全性实验操作项目学生通过录制当堂课的视频,不仅能提高学生学习的积极性,还有助于规范学生的技能操作,增强学生的动手能力,强化对理论课程的理解,提高学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王继红		20	35	4.0	5.0
2	张祎		15	19	2.0	4.0