角色扮演法在本科实习生膝关节查体教学中应用效果的评价

• 作者: 张亚奎 张星火 朱旭 王彦辉
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 膝关节查体 角色扮演法 本科实习生
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G526.5
• 字数: 2273字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨角色扮演法在本科实习生膝关节查体教学中应用的效果.方法 选取我院2015年参加临床实习的本科学生160人,随机分为对照组和实验组,每组80人.对照组采用传统教学法,实验组采用角色扮演法,教学结束后,通过问卷调查两组的教学效果.结果 实验组学生对本组教学效果的评价优于对照组(P<0.05).结论 在本科实习生膝关节查体教学中应用角色扮演法,可以显著提升学生的学习效率以及综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张星火		29	215	7.0	14.0
2	张亚奎		51	320	9.0	15.0
3	朱旭		15	138	5.0	11.0
4	王彦辉		9	19	3.0	4.0