小学英语单元整体教学之我见——以牛津小学英语三下 Unit 4 Where’s the bird？为例

• 作者: 姚菡
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 牛津小学英语 单元整体教学 WHERE the 编排体系 编写方式 英语教材 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

小学英语单元整体教学是指在实施新课标的基础上，根据小学英语教材的编写方式和编排体系，从单元的整体性出发，科学合理设计教学方法，安排各课时的教学内容。单元整体教学是一个侧重点不同，多元化的教学模式，是教学中的重要环节，有利于促进学生英语水平的综合发展。下面笔者以译林版牛津小学英语三下Unit4 Where’s the bird？为例，谈谈如何进行单元整体教学。

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1	姚菡		4	0	0.0	0.0